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摘 要：要想写好作文，就要养成良好的写作习惯。良好的写作习惯有：注意观察、积累多读多写；说真话、写实感。
关键语：写作习惯 观察 积累 读写 真话 实感
中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2011）07（c）-0000-00
在语文教学的过程中我发现学生中作文水平差别很大，有的学生的作文令老师、同学赞叹不已。了解一下，就会发现这些学生已经养成了较为良好的写作习惯，他们平时看的多、想的多。作文程度差的学生，非常羡慕那些作文被拿来当范文的学生，他们也渴望自己的作文被拿來做范文。怎样才能让自己的作文也成为范文呢？根据我的教学经验我认为这需要养成良好的写作习惯。良好的写作习惯包括哪些呢？我认为主要有以下几个方面：
1 注意观察、积累
? ? 许多学生害怕写作文，面对老师布置的作文觉得没有什么事可写、没有什么话可说，只好东一耙子西一扫帚，硬凑上些文字交差。结果作文质量低、内容少。想想造成这种情况的原因是这些学生平时没有注意观察生活、思考生活。其实社会、学校、家庭、我们自己，每天都有许多事情发生。在这些事情中，有的叫人兴奋激动，有的令人愤怒不平，有的让人情绪低落，有的引人回忆怀旧。总之每个人见到的、听到的事总有让自己关注的，对这些事学生们一定有自己的看法。在作文中把看到的写出来，再把自己的想法、感觉、不满、回忆写出来就不至于无话可说、无事可写了。在观察生活方面对学生的要求可以从粗略到细致。因为有的学生最初观察生活时不知该怎样做，这时对学生的要求不要过高；对生活观察的越细致，描写的就会越形象生动、越有独到之处。因此必须培养学生细心观察的习惯。 鲁迅先生说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限。”所以一定要要求学生平时注意写日记，在日记中把自己看到的经历到的事、自己的感想、读到的好材料、随时记录下来，渐渐地学生们在作文时就会觉得有源头活水不断涌来，并且还可以根据自己作文的需要筛选出更适合的事例。因此一定要注意培养学生观察、积累的习惯。
2 要多读多写
? ? 生活、社会是无限广阔的，人的时间、精力是有限的，我们每个人不可能亲自经历世界上所有的事，这样就要学会吸取、积累间接经验。获得间接经验的主要途径就是读书。“读书破万卷，下笔如有神”，这是“诗圣”杜甫在读写实践中总结出来的经验。读书，可以了解古今中外的事例、认识博大精深的人类思想、感受多姿多彩的语言。这样在不知不觉中扩大了视野，提升了思想，丰富了语言。我们在写作时就能够得心应手，信手拈来，自己的思想、感情就会表达的淋漓尽致、恰到好处
? ? 读要和写结合起来，写需要反复练习。作文需要在反复的写作实践中不断体会、揣摩才能逐渐领悟其中的道理。许多文坛名人在谈到写作时都说到了写的重要性。鲁迅先生说过：“自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”多写了，作起文来才会越来越自如，越来越得手，所以，初学写作的人要多练笔。只要坚持不懈的写下去，就会养成写作的习惯，渐渐地自己的作文水平就会取得质的飞跃，那时你的作文就会成为范文。
3 要说真话写实感
?? 在学生的作文中，虚假现象是比较普遍的问题，作文中的人、事、观点、感情大都是假的，缺少甚至没有生活的真实性。这种情况不仅在作文差的学生中存在，就是在有些作文水平高的学生中也存在。他们编造出的作文，读起来味同嚼蜡，让人觉得很别扭，自然不会得到好评。去年放国庆假我们留了个关于写秋天或旅游的作文，这些作文有的事例比较新奇，也有文采，用词也生动，但编造的痕迹明显。但有一个学生的作文事例非常普通，用词朴实，却打动了我。他在作文中写了自己被父亲强行带到乡下收秋，在收秋时父亲不让他偷懒，和大人们一起劳动。往家扛玉米时父亲扛了一袋，让他扛了半袋，到了半道他放下歇息，再想扛起时说什么也扛不起来了，他急得哇哇大哭，这时他父亲回来接他了。其中写了他最初对父亲不领自己去旅游、还带自己去干活，不让自己偷懒的极端不满，然后又写了自己明白了父亲用心在于让自己知道什么叫苦什么叫累，从而能更好地对待学习、生活。此文写的真实可信，生动有趣。我让此文作者在班里读了自己的作文，读后同学们掌声雷动。可见文章贵在说真话写实感，要写好文章，一定要养成说真话写实感的习惯。人的感情是丰富多彩的，对事物的认识也有一定的过程，在写作文时要注意抓住思想变化的过程，真实地记录下这一过程。许多学生都曾经对家长、老师的一些做法不理解、不满意，但在作文时却不把这种思想的转变过程写出来，而是一味地歌颂，这样的作文怎么会写好呢？ 只有说真话，吐露真实的想法，才能让读者感到真实可信，作文才会打动人，从而获得好评。
?? 以上是我在教学中总结出的一些较为浅显的感悟，希望能对广大师生作文有所启示。其中有的问题还有待进一步完善。总之要想提高自己的作文水平，就要养成良好的写作习惯，要注意观察、积累；要多读多写；要说真话、写实感，这样作文水平就会不断提升，从而写出打动读者的优秀作文。
关键语：写作习惯 观察 积累 读写 真话 实感
中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2011）07（c）-0000-00
在语文教学的过程中我发现学生中作文水平差别很大，有的学生的作文令老师、同学赞叹不已。了解一下，就会发现这些学生已经养成了较为良好的写作习惯，他们平时看的多、想的多。作文程度差的学生，非常羡慕那些作文被拿来当范文的学生，他们也渴望自己的作文被拿來做范文。怎样才能让自己的作文也成为范文呢？根据我的教学经验我认为这需要养成良好的写作习惯。良好的写作习惯包括哪些呢？我认为主要有以下几个方面：
1 注意观察、积累
? ? 许多学生害怕写作文，面对老师布置的作文觉得没有什么事可写、没有什么话可说，只好东一耙子西一扫帚，硬凑上些文字交差。结果作文质量低、内容少。想想造成这种情况的原因是这些学生平时没有注意观察生活、思考生活。其实社会、学校、家庭、我们自己，每天都有许多事情发生。在这些事情中，有的叫人兴奋激动，有的令人愤怒不平，有的让人情绪低落，有的引人回忆怀旧。总之每个人见到的、听到的事总有让自己关注的，对这些事学生们一定有自己的看法。在作文中把看到的写出来，再把自己的想法、感觉、不满、回忆写出来就不至于无话可说、无事可写了。在观察生活方面对学生的要求可以从粗略到细致。因为有的学生最初观察生活时不知该怎样做，这时对学生的要求不要过高；对生活观察的越细致，描写的就会越形象生动、越有独到之处。因此必须培养学生细心观察的习惯。 鲁迅先生说过：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限。”所以一定要要求学生平时注意写日记，在日记中把自己看到的经历到的事、自己的感想、读到的好材料、随时记录下来，渐渐地学生们在作文时就会觉得有源头活水不断涌来，并且还可以根据自己作文的需要筛选出更适合的事例。因此一定要注意培养学生观察、积累的习惯。
2 要多读多写
? ? 生活、社会是无限广阔的，人的时间、精力是有限的，我们每个人不可能亲自经历世界上所有的事，这样就要学会吸取、积累间接经验。获得间接经验的主要途径就是读书。“读书破万卷，下笔如有神”，这是“诗圣”杜甫在读写实践中总结出来的经验。读书，可以了解古今中外的事例、认识博大精深的人类思想、感受多姿多彩的语言。这样在不知不觉中扩大了视野，提升了思想，丰富了语言。我们在写作时就能够得心应手，信手拈来，自己的思想、感情就会表达的淋漓尽致、恰到好处
? ? 读要和写结合起来，写需要反复练习。作文需要在反复的写作实践中不断体会、揣摩才能逐渐领悟其中的道理。许多文坛名人在谈到写作时都说到了写的重要性。鲁迅先生说过：“自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”多写了，作起文来才会越来越自如，越来越得手，所以，初学写作的人要多练笔。只要坚持不懈的写下去，就会养成写作的习惯，渐渐地自己的作文水平就会取得质的飞跃，那时你的作文就会成为范文。
3 要说真话写实感
?? 在学生的作文中，虚假现象是比较普遍的问题，作文中的人、事、观点、感情大都是假的，缺少甚至没有生活的真实性。这种情况不仅在作文差的学生中存在，就是在有些作文水平高的学生中也存在。他们编造出的作文，读起来味同嚼蜡，让人觉得很别扭，自然不会得到好评。去年放国庆假我们留了个关于写秋天或旅游的作文，这些作文有的事例比较新奇，也有文采，用词也生动，但编造的痕迹明显。但有一个学生的作文事例非常普通，用词朴实，却打动了我。他在作文中写了自己被父亲强行带到乡下收秋，在收秋时父亲不让他偷懒，和大人们一起劳动。往家扛玉米时父亲扛了一袋，让他扛了半袋，到了半道他放下歇息，再想扛起时说什么也扛不起来了，他急得哇哇大哭，这时他父亲回来接他了。其中写了他最初对父亲不领自己去旅游、还带自己去干活，不让自己偷懒的极端不满，然后又写了自己明白了父亲用心在于让自己知道什么叫苦什么叫累，从而能更好地对待学习、生活。此文写的真实可信，生动有趣。我让此文作者在班里读了自己的作文，读后同学们掌声雷动。可见文章贵在说真话写实感，要写好文章，一定要养成说真话写实感的习惯。人的感情是丰富多彩的，对事物的认识也有一定的过程，在写作文时要注意抓住思想变化的过程，真实地记录下这一过程。许多学生都曾经对家长、老师的一些做法不理解、不满意，但在作文时却不把这种思想的转变过程写出来，而是一味地歌颂，这样的作文怎么会写好呢？ 只有说真话，吐露真实的想法，才能让读者感到真实可信，作文才会打动人，从而获得好评。
?? 以上是我在教学中总结出的一些较为浅显的感悟，希望能对广大师生作文有所启示。其中有的问题还有待进一步完善。总之要想提高自己的作文水平，就要养成良好的写作习惯，要注意观察、积累；要多读多写；要说真话、写实感，这样作文水平就会不断提升，从而写出打动读者的优秀作文。