【摘 要】
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生物学是一门实验性学科,高中生物教学必须高度重视实验教学.但是在实际教学中,生物实验教学存在课时紧、任务重、实验设备短缺、实验经费投入不足等诸多问题.实验教学举步维
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生物学是一门实验性学科,高中生物教学必须高度重视实验教学.但是在实际教学中,生物实验教学存在课时紧、任务重、实验设备短缺、实验经费投入不足等诸多问题.实验教学举步维艰,现状不容乐观.作为生物教师,如何拓展教学思路,转换教学策略,尽一切可能突破常规,灵活开展实验教学,完成实验教学任务,对提高教学有效性至关重要.
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