【摘 要】
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初中阶段的学生正处青春叛逆期,在此阶段,其会生发自己的思想、自己的情感,会去尝试突破既定的规则而希求获得自由,但这对于家长及班主任教师而言,则无疑是一场需要策略与勇
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初中阶段的学生正处青春叛逆期,在此阶段,其会生发自己的思想、自己的情感,会去尝试突破既定的规则而希求获得自由,但这对于家长及班主任教师而言,则无疑是一场需要策略与勇气的斗争,而“针锋相对”则是在此斗争之下师生之间的相处常态。因此,初中的班级管理即为班主任工作的一大重要教研点。本文亦便是就此话题,依据学生内心需求、以共情体验的立场与做出的给予平等的尊重、给予为人师的爱护、释放同为人的幽默此三方面,也即“三部曲”的阐述,以期能够为有效的班级管理理念做出指引。
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