“贵生课堂”理念下,初中英语课堂教学设计研究

来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyn6098
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
贵生课堂指的是将学生作为课堂的主体,鼓励学生自主学习并完成教学任务,是一种新型的教学模式.基于贵生课堂的教学理念,教师应将其与英语教学设计相结合,以教学导入、教学方法和教学评价三方面为切入点,不断提高学生的英语综合能力.
其他文献
期刊
在高中数学的学习中,通过对问题的发现、分析、思考和解决,逐步理解数学内容的本质,促进学生数学学科素养的形成与发展.问题是驱动高中数学知识学习和理解的助力器,是驱动高
The influence of temperature on fluidization was investigated by a statistical chaotic attractor comparison test known as S-statistic.After calibration of the v
期刊
目的:分析高频彩超应用于乳腺良恶性肿块鉴别诊断中的价值。方法:选取2011年1月~2015年12月因乳腺肿块在我院行手术治疗的患者88例,术后病理组织学检查确诊为乳腺恶性肿瘤24例、
目的 观察阿德福韦酯联合复方牛胎肝提取物治疗慢性乙型肝炎肝硬化失代偿期患者的疗效和安全性。方法 选择HBsAg 、HBeAb和HBcAb阳性(103 copies/ml< HBV-DNA< 106 copies/ml)
目的 探讨持续颅内压监测在颅脑外伤治疗中的临床价值。方法 将60例重度颅脑外伤患者随机分为观察组30例(常规诊治+持续颅内压监测)、对照组30例(常规诊治),比较两组应用甘露醇后
期刊
目的:探讨在对糖尿病的并发症风险进行预测时检查超敏C反应蛋白和糖化血红蛋白的意义。方法:选取近年来入住我院进行治疗的130例糖尿病患者进行观察试验,其中对照组为无并发症的
期刊