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为了及时了解本国公民科学素质的状况及影响因素，以采取相应措施．促进本国公民科学素质的提高．世界各国．尤其是发达国家都定期对本国公民科学素质状况进行调查、分析。各国对公民科学素质调查的指标体系和方法．虽然由于国情不同．侧重点稍有不同．但主要框架是相同的．主要采用的是美国科学素质调查体系。中国科协于1992年、1994年、1996年、2001年、2003年、2005年进行了6次全国范围（不含港澳台）的中国公众科学素养调查。由于2005年调查数据还未公布．本文图表只以2003年调查数据为主。