高职教育的课程模式与课程开发

来源 :漳州职业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d250028908
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分析职业教育课程模式,提出我国高职教育应以能力为本位,突出“职业性”。同时分析了课程开发的方法,提出从课程开发入手,改革高职人才培养模式,让高职面向地区经济建设和社会发展,适应就业市场的实际需要的目标落到实处,培养生产、建设、服务、管理第一线需要的实用人才,真正办出特色。
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