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生源质量趋好和专业选择的双向化是当下民族预科教育面临的新形势。民族预科教育的定位、教学管理以及课程设置等必须做出相应的回应,才能保证其健康持续的发展。
新形势下民族预科教育的定位及课程设置探究
【摘 要】
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生源质量趋好和专业选择的双向化是当下民族预科教育面临的新形势。民族预科教育的定位、教学管理以及课程设置等必须做出相应的回应,才能保证其健康持续的发展。
【机 构】
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不详广西民族大学教务处处长,广西民族大学教务处
【出 处】
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广西民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2008年01期
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