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语言是思维的物质外壳,思维的质量决定着语言的发展水平,可见语言和思维是一对孪生姐妹,二得相互促进,共同发展.在教学中训练学生的语言也就是训练学生的思维.语文作为一门基础性学科,在培养思维品质上起着举足轻重的作用.那么在语文教学过程中,如何对学生进行思维训练,发展学生的思维品质是一个很重要的问题,在此谈谈自己的一些做法.