【摘 要】
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随着我国对劳动教育越来越重视,如何大力推动高职院校劳动教育改革和创新,是高职院校以及广大教师必须认真思考的问题。将高职院校劳动教育与思政课实践教学进行有效结合具有十分重要的价值,能够使育人模式发生深刻的变化,进而培养学生综合素质,使他们具备较强的实践意识和实践能力。本文对新时代高职院校劳动教育与思政课实践教学育人模式进行了研究和探讨,在简要分析高职院校劳动教育与思政课实践教学融合重要性的基础上,重
【机 构】
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天津轻工职业技术学院马克思主义学院
【基金项目】
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天津市高等职业技术教育研究会2020年度重点课题“新时代高职院校劳动教育与思政课实践教学育人模式研究”的研究成果（项目编号：2020-2-3061）；
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随着我国对劳动教育越来越重视,如何大力推动高职院校劳动教育改革和创新,是高职院校以及广大教师必须认真思考的问题。将高职院校劳动教育与思政课实践教学进行有效结合具有十分重要的价值,能够使育人模式发生深刻的变化,进而培养学生综合素质,使他们具备较强的实践意识和实践能力。本文对新时代高职院校劳动教育与思政课实践教学育人模式进行了研究和探讨,在简要分析高职院校劳动教育与思政课实践教学融合重要性的基础上,重点分析了存在的制约因素,最后就如何促进劳动教育与思政课实践教学育人模式创新提出优化对策。
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