探索以“启学”教育方案正向引导大学生学风建设

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学风建设是高校人才培养的重要工作,通过调研发现,初入学的大学生在学习方面存在“不知为什么学”、“不知学什么”、“不知怎么学”的“三不知”情况,针对相关情况设计出“启学”教育方案,探索通过“思路”、“筑路”、“引rn路”的“三路”体系正向引导大学生学风建设。
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