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语文学习的内容较多，拼音、词、句、篇、作文等，复杂琐碎,学生学习起来相对较吃力。既然内容多，相应的作业分量也较重，这就增加了学生的学习负担，影响其学习情绪。有的学生产生应付心理，失去学习兴趣；较懒的和较差的学生，甚至会产生厌学心理。本文介绍让学生愿学乐学一些经验。
浅谈小学语文的乐学乐教
【摘 要】
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语文学习的内容较多，拼音、词、句、篇、作文等，复杂琐碎,学生学习起来相对较吃力。既然内容多，相应的作业分量也较重，这就增加了学生的学习负担，影响其学习情绪。有的学生产生应
【机 构】
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福建省诏安县南诏镇中心小学 福建 漳州 363500
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年7期
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