【摘 要】
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地理核心素养包含人地观念、综合思维、区域认知和地理实践力四个要素。文章以地理核心素养的四大要素为标尺,对"稻作文化的印记"进行教学设计,展示了"核心素养"下的初中地理
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地理核心素养包含人地观念、综合思维、区域认知和地理实践力四个要素。文章以地理核心素养的四大要素为标尺,对"稻作文化的印记"进行教学设计,展示了"核心素养"下的初中地理教学设计,以期培养学生学习地理学科的必备品格和关键能力。同时,引入SOLO分层评价理论,及时诊断教学质量和学生的思维水平,及时反馈学生地理核心素养的培育情况。
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