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在我国目前的教育体系中,考试依然是教师检验学生学习成果的重要方式之一.而学生想要在考试中取得良好的成绩,不仅需要掌握足够的学科知识,还需要具有良好的审题能力,避免在考试中因为审题不当而造成的解题错误,为此教师需要在日常习题教学中,抓住一切机会帮助学生养成良好的审题习惯.本文以高中物理教学为例,对其习题教学中学生审题习惯的培养策略,进行了详细的分析与探讨.