来自乡野的情怀与思考r——孙鹤著《乡村振兴战略实践路径》评介

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乡村振兴战略是党中央着眼“两个一百年”奋斗目标和农业农村短腿短板问题导向作出的战略安排,是在全面建设社会主义现代化国家新征程中解决好“三农”问题的重大战略.在实施过程中,既需要解决理念问题,又需要解决技术问题,爱农、知农、思农、研农是必由之路,因地制宜与宏观布构有机结合是关键环节,《乡村振兴战略实践路径》一书把握了“路”与“关键环节”的关系,实现了乡野情怀与实践路径思维的深度融合.
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随着培养卓越教师成为一种国际趋势,我国教师教育改革的脚步日益加快,提升职前幼儿园教师培养质量,培养具有卓越价值取向的幼儿园教师成为保障我国学前教育质量的重要举措.培养卓越的幼儿园教师有利于提升幼儿园教师的整体专业素养,提高幼儿园教师的学历水平,改善幼儿园教师队伍的结构,推动职前幼儿园教师培养模式的变革.由此,高校需要与幼儿园、政府共同构建一个“三位一体”的协同培养机制,从全方位的角度确保卓越幼儿园教师的整体培养质量和水平.
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