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教师在预设问题情景时需结合实际生活，引导学生们探索思维，借助实验创造教学情景，构建有效物理课堂，培养学生的综合能力．
精心预设问题构建有效物理课堂
【摘 要】
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教师在预设问题情景时需结合实际生活，引导学生们探索思维，借助实验创造教学情景，构建有效物理课堂，培养学生的综合能力．
【机 构】
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苏州高新区第二中学
【出 处】
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数理化解题研究：初中版
【发表日期】
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2017年9期
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