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校本课程开发对教师来说是机遇也是挑战,一方面校本课程促进了教师的发展,另一方面校本课程也对教师提出了要求.两者的关系是相互制约的.二者要达到协调地发展催生出教师在校本课程开发中新的角色定位即教师成为研究者.
论教师与校本课程开发
【摘 要】
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校本课程开发对教师来说是机遇也是挑战,一方面校本课程促进了教师的发展,另一方面校本课程也对教师提出了要求.两者的关系是相互制约的.二者要达到协调地发展催生出教师在校
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,湖南人文科技学院教育系
【出 处】
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湖南人文科技学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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