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习惯不是与生俱来的。而是后天教育的结果。学习习惯是指“在学习过程、学习生活中，在学习环境的影响下，经教育反复练习形成的，最终发展成为个体需要的一种自觉的学习行为方式。”学习习惯对学生的学习行为、学习品质、学习能力、学习方法、学习质量起到积极促进作用。
培养中职学生良好学习习惯的探索与研究
【摘 要】
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习惯不是与生俱来的。而是后天教育的结果。学习习惯是指“在学习过程、学习生活中，在学习环境的影响下，经教育反复练习形成的，最终发展成为个体需要的一种自觉的学习行为方式。
【机 构】
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石家庄长安区职业中等专业学校
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年7期
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