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文章介绍了美国康奈尔大学课堂的特色教学,从课程准备、课堂互动、教学手段、课后任务、考核方式等方面分析了美国康奈尔大学课堂教学的特征,并从中获得了启示.结合我国大学教学中存在的问题,尝试提出了课堂教学改革的一些建议.
美国康奈尔大学本科生课堂教学及其对我国本科教学的启示
【摘 要】
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文章介绍了美国康奈尔大学课堂的特色教学,从课程准备、课堂互动、教学手段、课后任务、考核方式等方面分析了美国康奈尔大学课堂教学的特征,并从中获得了启示.结合我国大学
【机 构】
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河南农业大学牧医工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年11期
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