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探究式教学是新课程理念下有助于激发学生思维的一种教学模式,其比传统教学方式有了更多为学生思考的教学设计,教学过程中不断设计的追问、提问,有效性的引导了学生数学学习.
探究式教学中追问的有效性实践
【摘 要】
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探究式教学是新课程理念下有助于激发学生思维的一种教学模式,其比传统教学方式有了更多为学生思考的教学设计,教学过程中不断设计的追问、提问,有效性的引导了学生数学学习.
【机 构】
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江苏省南通市通州区金沙中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2015年12期
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