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新课程理念的核心是“以人为本”,体现在教学活动实践当中就是一切为了学生发展.为了能够给学生提供更好地学习发展环境,班级文化建设自然成为了教学的关注点.本文研究了新课程理念下的初中班级文化建设实践,并从举办集体活动、强化学生自我管理以及强化思想道德法治观念教育等方面提出了具体可行的实践策略.