基于核心素养的小学语文阅读教学路径分析

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阅读教学作为小学语文教学体系中的重要环节,在培养学生语文核心素养方面发挥着重要作用.随着教育事业的发展,我国基础教育已经逐渐由“知识本位”发展为“核心素养本位”.因此,核心素养导向下的小学语文阅读教学的开展,教师应立足于实际学情,从全局出发,将阅读教学与音乐、游戏、讨论等元素相结合,优化阅读教学路径,提升阅读教学效率与质量.
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