目的 调查我国31个省份三级医院专科护士的培养及管理现状,为规范三级医院专科护士的培养及使用提供参考.方法 采用方便抽样法,于2018年8月—9月抽取31个省、自治区、直辖市的792所三级综合或专科医院的护理部专科护士负责人作为调查对象,自行设计调查问卷,并以电子问卷的形式进行调查.结果 三级医院拥有的专科护士数量达到45.5(18.0,100.0)名,涉及的专科护士种类多样;专科护士学历以本科为主、中级职称最多,省级护理学会培养的专科护士最多;专科护士在临床发挥的角色主要体现在专科护理(97.3％)、护理管理(81.2％)、护理教学(77.5％)、护理科研(61.9％)等方面;目前针对专科护士管理的相关制度有岗位管理制度(92.0％)、考核制度(69.8％)、晋升制度(49.4％)、薪酬制度(38.0％);管理者对专科护士在临床发挥的作用较为满意,认为影响专科护士发挥临床作用的因素:支持政策不够(80.9％)、临床工作负荷过重(79.3％)、角色定位不清(67.9％)、岗位职责不明(57.6％).管理者认为目前专科护士培养仍存在无再认证(63.6％)、 质量参差不齐(58.0％)、 缺乏统一认证机构(54.5％)等问题.结论 专科护士整体素质较高,在临床专科护理中发挥了重要角色,管理者应进一步完善专科护士的晋升制度、薪酬制度,以提高专科护士工作的积极性和主动性,同时,应给予专科护士更多支持,包括政策支持、明确岗位职责等;培训机构应同质化专科护士的培养质量,促进专科护理发展.