“互联网+”时代下的创客教育模式研究

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“互联网+”时代为教育变革提供了新的组建模式,创客教育是继STEAM教育后的一种创新教学实践模式,成为新时代的新一轮教育变革,近年来引起社会各界的广泛关注。随着3D打印技术以及各种数字化工具的出现,推动了创客运动的发展,创客运动与教育的相互契合产生了创客教育。文章通过明确创客教育的内涵、探究其基本模式以及提出我国创客教育的实施路径,促进我国创客教育的发展。
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