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本文以教师定期流动为研究对象,以制度经济学的制度变迁理论为理论工具,对教师定期流动制度的路径依赖及对恶性路径的破除进行分析,以期超越教师定期流动制度变迁中存在的路径依赖,同时完善教师定期流动制度本身.
教师定期流动恶性路径的表现及破除
【摘 要】
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本文以教师定期流动为研究对象,以制度经济学的制度变迁理论为理论工具,对教师定期流动制度的路径依赖及对恶性路径的破除进行分析,以期超越教师定期流动制度变迁中存在的路
【机 构】
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西南大学教育学部重庆400715
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年17期
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