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目的分析健康教育在妊娠糖尿病护理中的运用效果。方法选取2012年7月至2015年5月我院收治的108例妊娠糖尿病患者进行分组研究，按照数字法分为参照组（n=54，给予常规护理）和研究组（n=54，给予健康教育），对比2组护理效果。结果研究组健康知识掌握度明显高于参照组，组间显著性差异存在统计学意义（P〈0．05）。结论在妊娠糖尿病护理中的运用健康教育可显著提高患者对健康知识的掌握程度，值得临床借鉴和积极推广。