【摘 要】
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初中阶段是由小学阶段向更高的一个层次的过渡,也处于青春期的初始阶段,初中生的心理状况与智力状况都在建立框架与逐渐发展完善的时期.在小学的科学课本开始接触小部分的地
【机 构】
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榆树市大岭镇怀家中学 130416
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初中阶段是由小学阶段向更高的一个层次的过渡,也处于青春期的初始阶段,初中生的心理状况与智力状况都在建立框架与逐渐发展完善的时期.在小学的科学课本开始接触小部分的地理知识,但是并未形成系统的学科意识,对于地理读图也没有具体的概念,而地理作为一门综合性的基础学科,在中学阶段的学习不可或缺,读图能力的训练又是地理学习过程中的一个重点和难点.本文着重介绍地理读图能力训练与提高方法,以达到学以致用的目的.
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