环境艺术设计教学中发现教学法与工作室构建关系研究

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在当今市场经济条件下,社会急需的不是单纯"知识"型学生,而是具有较强综合能力的复合型人才.对学生的基础应用能力和主动学习能力的培养,是理应由学校完成的教育,但事实上是由大量的社会中小企业代为完成了.将发现教学法与工作室构建相结合,创造一个培养学生动手能力、创新能力、适应能力的实践环境,满足社会对环境艺术设计人才的需求,促进我国环境经济的可持续发展.
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