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中等职业技术学校学生处于自我意识迅速发展并逐步成熟的关键时期,正确认识、评价、悦纳自我,树立正确的价值观,对其成长、成才、就业发展是至关重要的.传统的心理健康教学利用系列课堂活动开展学生“自我意识”教育存在学生参与程度不高、课堂体验不深刻等现实困境.绘画艺术辅导结合“自我意识”内容教学,可以从寓教于乐,构建新型教学平台、深层次探讨内心,形成深刻课堂体验.可以形成课堂作品、可长久留存、延伸课堂影响这三个方面提升“自我意识”主题内容的教学效果.