《生活的艺术》中的教育哲学意蕴

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<正>《生活的艺术》是林语堂先生旅美期间专事创作出版的第一部著作,也是继《吾国与吾民》之后再获成功的又一英文作品,1937年在美国出版后,先后再版四十余次,并有十余种文字的版本。全书共十四章,由六十九篇生活随笔散文构成,涉及生活的方方面面,期间也不乏教育哲学意蕴的论述,对中国当前教育颇具启迪。一、梦想教育:让每一个孩子都拥有自己人生的梦想林语堂先生在《论梦想》一文中说:"无论个人和国家,都有梦想,我们的行动多少都依照梦想而行事。""而且我们幼时的那些梦想并不是没有实现性的。这些梦想常和我们终身共存着。""梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦
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