【摘 要】
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＜正＞《呼兰河传》是萧红的代表作之一,同时也是葛浩文翻译生涯的开山之作。本文拟运用生态翻译学的翻译方法——"三维转换"法来分析葛浩文英译的《呼兰河传》。通过对小说中英两个文本的对比分析,发现译者在翻译过程中结合使用了多种翻译方法,对原文进行了多维度的转换,充分发挥了译者的主体性作用。研究表明,无论是何种形式的转换,其目的都是为了使原文本的交际意图在目标语读者中得以实现。一、引言生态翻译学是21世纪
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＜正＞《呼兰河传》是萧红的代表作之一,同时也是葛浩文翻译生涯的开山之作。本文拟运用生态翻译学的翻译方法——"三维转换"法来分析葛浩文英译的《呼兰河传》。通过对小说中英两个文本的对比分析,发现译者在翻译过程中结合使用了多种翻译方法,对原文进行了多维度的转换,充分发挥了译者的主体性作用。研究表明,无论是何种形式的转换,其目的都是为了使原文本的交际意图在目标语读者中得以实现。一、引言生态翻译学是21世纪诞生的翻译理论,这种从
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在INSTRON-5948R微型材料试验机上开展了近β型钛合金Ti55531经800℃/2 h固溶+580～640℃/6～10 h时效热处理后的力学性能试验，获得了不同时效工艺下Ti55531合金的力学性能及强塑积。研究了时效处理对合金微观组织演变规律及合金在拉伸变形时的断裂机制。结果表明：次生片层αs相对时效参数变化比初生α相更敏感。次生片层αs相厚度与时效温度或时效时间呈线性正相关。与时效时间
目的 探究开展超声乳化联合人工晶体植入手术治疗后发生中重度角膜水肿的白内障病患实施地塞米松结膜下注射的作用。方法 选择本院接收的106例开展超声乳化联合人工晶体植入手术治疗的白内障病患为研究主体，研究启动于2020年1月，结束在2022年1月，全部病患在手术后均发生中重度角膜水肿情况。通过随机摸红蓝球方式将所有病患划分成常规组以及试验组，以摸红球者作为常规组（53例）,以摸蓝球作为试验组（53例）
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在新课程改革的背景下,如何在小学数学教学中落实新课程标准就成为广大教育工作者需要探讨的问题。为此,论文对小学数学教学现状及问题和小学数学教学落实新课程标准的必要性进行分析,并探讨了小学数学落实新课程标准的策略。旨在使数学教学更加科学有效,促进数学教学的长期发展,达到教学目标。
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