论文部分内容阅读
自学，是大学生必须具备的一项重要能力。大学教育可以从教学方法和管理措施上作一些努力，教学方法上，以“８少而精”的“启发式”教育代替现成结论性知识的直接传递，以“趣味性”诱导学生热爱本专业并从心理上减轻负担，在管理上，有４个环节应该引起注意，这就是“课堂教学环节；考试环节；选修课环节，研究生课环节。