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本文主要从教学智慧的301篇论文中选取31篇核心论文进行分析总结而成。主要从教学智慧的研究背景、教学智慧的研究内容等进行综合整理。通过整理发现,目前研究教学智慧中出现的最大问题在于,教学智慧的实证研究方面比较多,而教学智慧的理论智慧反而研究较少。尤其整理教学艺术、教学机智、教学智慧这几个概念的界定中存在问题,理清他们之间层次关系的文献缺乏。