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教学整体评估奖励办法的聚变效应金城江铁中我校现有初中１８个班，学生７００多人，在职教职工９３人。近年来，在深化教学改革过程中，如何引进竞争机制，有效地运用激励手段，调动广大教师的积极性，激发教师的事业心、进取心、责任心，提高办学效益，我们这方面既有步...
教学整体评估奖励办法的聚变效应
【摘 要】
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教学整体评估奖励办法的聚变效应金城江铁中我校现有初中１８个班，学生７００多人，在职教职工９３人。近年来，在深化教学改革过程中，如何引进竞争机制，有效地运用激励手段，调动广大教师的积极性，激
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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1996年3期
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