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在小学的语文教学过程中,单元整体阅读是一种进行阅读授课的重要方式。现今阶段,我国的语文课本是根据单元进行划分的,将每个单位都设置一个对应的主题,将主题相同以及内容风格类似的文章进行整合,最终组成一个单元。本文主要是对单元整体阅读教学的方法进行研究,希望能够为语文阅读教学提供更多的理论基础。
小学语文单元整体阅读教学方法研究
【摘 要】
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在小学的语文教学过程中,单元整体阅读是一种进行阅读授课的重要方式。现今阶段,我国的语文课本是根据单元进行划分的,将每个单位都设置一个对应的主题,将主题相同以及内容风
【机 构】
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甘肃省山丹县城关小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2021年10期
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