MOOC+翻转课堂模式在《选煤厂设计》教学中的应用探讨

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本文在分析了现在大量使用的MOOC的优缺点的基础上,在《选煤厂设计》这门课程上采用了MOOC+翻转课堂混合教学手段。通过这门课,了解到这种混合式教学手段的优点、不足之处及相应处理方法,试图找到到适合矿物加工专业的现代化教学手段。
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