【摘 要】
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随着中国经济社会发展进入新阶段,高等职业教育被提到了前所未有的高度,做好职业教育需要拥有一批懂理论、能实践的高职院校教师队伍,教师参与企业实践锻炼,是提高实践能力的重要途径.本文从教师企业实践的价值创造角度,剖析了合作关系的价值基础,梳理了价值创造的基本逻辑,构建了基于贡献的实践模式思考模型,提出了管理的关键要素和基本原则,为探索教师企业实践提供了新的视角.
【机 构】
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北京经济管理职业学院,北京100102
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随着中国经济社会发展进入新阶段,高等职业教育被提到了前所未有的高度,做好职业教育需要拥有一批懂理论、能实践的高职院校教师队伍,教师参与企业实践锻炼,是提高实践能力的重要途径.本文从教师企业实践的价值创造角度,剖析了合作关系的价值基础,梳理了价值创造的基本逻辑,构建了基于贡献的实践模式思考模型,提出了管理的关键要素和基本原则,为探索教师企业实践提供了新的视角.
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随着我国猪场规模越来越大,集约化程度越来越高,猪场各种疾病越来越多.rn1 猪瘟rn猪瘟这个病养猪人都不会陌生,猪瘟是养猪过程必须要防控的疾病,如果防控不好,猪场会损失惨重,不管大小猪,对猪瘟都易感,比如母猪没有防控好猪瘟,产的小猪就容易得先天性猪瘟,先天性猪瘟小猪出生后一两天内,会因为猪瘟而发生腹泻,然后脱水死亡,得先天性猪瘟的小猪100％死亡.剖检死亡小猪,肾脏凹凸不平,先天性猪瘟典型剖检症状为沟回肾(见图1).因此猪场要重视对猪瘟的防控,建议母猪一年注射3次猪瘟疫苗;商品猪30～35日龄、60～65
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