提高小学六年级数学教学质量的策略探究

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小学六年级是小学教育的最后阶段,此时学生将会面临小考,不仅要学习新的知识,还需要对以往的知识进行复习,所以实现教学质量的提高是非常重要的.对于小学六年级数学教学来说,教师要努力增强学生的学习动力,优化常规教学,培养良好的学习习惯,还要明确知识结构,这样可以有效提高学生的数学学习能力.笔者结合多年来的教学经验,针对提高小学六年级数学教学质量的策略进行了探究,以供参考.
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