为发展中国家提供新选项--亚投行的缘起、设计与创新

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亚投行从倡议发起至今一直备受关注。多边开发体系的排他性是亚投行建立的一个重要的制度因素,而中国在基础设施领域的实践自信为发起亚投行奠定了基础。原有的多边开发体系在权力结构以及规范上排他性较强,无法反映新兴经济体的利益与需求,因此中国发起亚投行对原有体系进行改革与完善。为了汇聚发展中国家以及发达国家的利益,在设计上,亚投行遵循主流制度与规范,并且与主导国家以及主流制度建立了伙伴关系,增强了亚投行的国际合法性。在此基础上,亚投行将主要职能领域聚焦于发展中国家真正需要的、原有制度贡献不足的基础设施领域,在贷款融
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摘 要数学作为一门逻辑性较强的科目,教师注重课堂教学流程模式的创新性与高效性十分重要,特别是在小学阶段,教师注重学生主体地位、科学地培养学生的数学思维与逻辑能力,并不断创新教学模式、注重课堂教学的高效性,可以为学生未来的数学学习打好基础,促进学生数学能力与数学思维的全面提升。  关键词 小学数学;高效课堂;教学流程模式;创新  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2
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