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<正>新课程标准中指出:初中阶段的体育教学应结合具体的教学内容采用"问题情境——建立模型——解释、应用与拓展"的模式展开。创设问题情境就是从比较现实的、有趣的活动或与学生已有知识相联系的问题出发,引导学生开始尝试探究和交流讨论等活动,在解决
问题情境式教学法在体育课堂中的创设
【摘 要】
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<正>新课程标准中指出:初中阶段的体育教学应结合具体的教学内容采用"问题情境——建立模型——解释、应用与拓展"的模式展开。创设问题情境就是从比较现实的、有趣的活动或
【机 构】
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江苏溧阳市光华初级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2010年33期
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