【摘 要】
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长期以来,人们认为可解性有机质(DOM)与水稻土的肥力密切相关,因而一直在进行深入的研究.但是,DOM至今还是一个模糊的概念,缺乏定量的描述。为了全面了解DOM,我们设置了三个
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长期以来,人们认为可解性有机质(DOM)与水稻土的肥力密切相关,因而一直在进行深入的研究.但是,DOM至今还是一个模糊的概念,缺乏定量的描述。为了全面了解DOM,我们设置了三个试验,1,DOM分解作用的动力学,2,DOM含量与有机氮含量之间的关系,3,叶绿素类化合
For a long time, people think DOM is closely related to the fertility of paddy soils, so it has been deeply studied. However, DOM is still a vague concept and lack of quantitative description. In order to fully understand the DOM, we set three experiments, 1, the kinetics of DOM decomposition, 2, the relationship between DOM content and organic nitrogen content, 3, chlorophyll
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小麦沟播是我国北方广大农民长期同干旱作斗争中创造的宝贵经验。据研究小麦沟播具有抗旱保苗抗盐碱,防冻害防风蚀,防倒伏和增产效果,特别是中低产水平的瘠薄旱地和盐碱地其
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摘 要 叶圣陶先生曾说：“教，是为了不教。”道出了教学的目的，也道出了学生掌握学习方法后的一种理想的学习境界。要做到无师自悟，无师自通，小组学习无疑是一个很好的途径。怎样学习？学习些什么内容？什么时候进行学习？这些问题如果处理不当，小组学习就可能失去意义，收效甚微。下面就我的一些教学实践，谈一些体会。 【关键词】数学课堂；小组学习；实践与思考 1 要教给学生小组学习的方法 对于习惯了“讲授