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在借鉴国内外相关研究成果的基础上，系统分析区域义务教育发展程度指标体系的作用，提出并阐释了区域义务教育发展程度指标体系构建的方法。在此基础上，以云南省为例，科学制定出区域义务教育发展程度的指标体系。
区域义务教育发展程度指标体系的构建
【摘 要】
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在借鉴国内外相关研究成果的基础上，系统分析区域义务教育发展程度指标体系的作用，提出并阐释了区域义务教育发展程度指标体系构建的方法。在此基础上，以云南省为例，科学制定出区
【机 构】
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云南师范大学旅游与地理科学学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2008年18期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划（国家一般）课题：云南省义务教育的区域均衡的系统研究（BHA050022）
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