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<正>作为一名英语教师,最大的愿望就是能把英语课上好,让学生喜欢上自己的英语课。但事实往往不能如愿,学生两级分化严重:优等生英语能考九十几分甚至一百分,学困生英语考不及格甚至考十几分;优等生上课积极,口头作业和书面作业都能认真及时地完成,而学困生由于基础较差,
小班化英语教学环境中学困生的培养
【摘 要】
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<正>作为一名英语教师,最大的愿望就是能把英语课上好,让学生喜欢上自己的英语课。但事实往往不能如愿,学生两级分化严重:优等生英语能考九十几分甚至一百分,学困生英语考不
【机 构】
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江苏省金坛市社头中学;
【出 处】
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青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
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2011年09期
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