知识营销的传播途径与选择

来源 :西南民族大学学报(人文社科版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangzhaolinghappy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
知识营销是知识经济时代有效的营销方式,被高科技企业普遍采用.企业在知识营销的过程中,无论选择何种传播途径,都应把消费者的利益放在首位,遵守知识的客观性、科学性和有效性原则.知识营销中的各参与者应在尊重科学的基础上,严格执行相关法律法规、树立正确的营销伦理道德观念来维护消费者的权益,促进社会进步.消费者面对知识营销,应保持清醒的头脑,努力成为聪明的消费者.
其他文献
现代信息技术给学校教学改革中注入了生机与活力,为学生自主地有个性地学习创造了有利的环境和条件,数学教学更是受益者。然而,信息技术毕竟只是一种手段,需要先进教育理念的引领
汪精卫不仅是一位政治家,还是一位诗人;《双照楼诗词稿》收录汪精卫诗词四百余首,基本囊括了他从投身革命到去世前所作的全部诗句,内容丰富、气势恢宏,表现了汪优秀的诗人天赋。从
实践范畴作为马克思主义理论的逻辑起点,也是其理论硬核.离开了实践就无法说明马克思主义理论的科学性和革命性.关于"真理标准的大讨论"既是解放思想的体现,又是改革开放实践
在构建和谐社会的过程,马克思所批判的“经济人”的现象还大量存在着。文章通过对马克思关于“经济人”的批判思想的论述,探讨了加强社会主义核心价值体系教育的新举措,以期
关于经济文化落后国家跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的理论设想,即马克思的跨越理论,问世以来,围绕这一问题的争论就从未停止过。在我国,特别是从1990年代以来,对这一问题的研
在主客体关系问题上,旧唯物主义把认识看成是客体被动地给予主体的单向活动;德国古典唯心主义把认识看成是主体意识去创设客体的过程,都不能正确全面地理解主客体的辩证统一
鲍德里亚的消费社会理论揭示了消费主义的意识形态逻辑,指出消费逻辑是"生产和驾驭社会符号的逻辑",消费系统是"建立在某种符号和区分的编码之上"的系统.无论是媒体非真实性
马克思主义中国化的主要危险是教条主义,中国共产党历史上所犯右倾错误和左倾错误,其思想根源主要是教条主义.马克思主义中国化的核心命题是实事求是,实事求是是马列主义、毛
勒内·笛卡尔的"怀疑论"哲学中的发展观、扬弃观、价值观可以作为培养研究生创新意识的基本理念.发展观是研究生创新意识的前提条件;扬弃观是研究生创新思维运用的重要方法;
中,马克思恩格斯从分工出发,唯物主义地说明了异化或私有制的起源问题,因而,分工理论在历史唯物主义学说中有着非同寻常的意义.但分工理论中隐含着两条使人的生存状况异化的