【摘 要】
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中国学界下意识地从日常生活和基础教育的经验出发,忽视了西方法学自身特定的历史文化背景、社会结构和文化模式,即西方法学自身特定的语境,从而在理解西方法学上犯了系统性
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中国学界下意识地从日常生活和基础教育的经验出发,忽视了西方法学自身特定的历史文化背景、社会结构和文化模式,即西方法学自身特定的语境,从而在理解西方法学上犯了系统性错误。因此,中国学界所理解的“西方法学”并不是西方法学本身,而只是自己对西方法学的理解。从某个角度说,西方也在犯同样的错误,并通过其抗疫混乱问题体现了出来,这让中国和西方形成了“文化命运共同体”。
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