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随着新课改工作的稳步推进，素质教育的教育理念为越来越多的人所接受，人们对于体育教育训练也提出了更高的教学要要求。同时，体育对于学生身体素质锻炼以及综合能力的发展都具有至关重要的作用，进行有效体育教育训练，不仅对于提升学生的体质具有相当重要的作用，同时对于学生的综合素质培养以及未来能力的全面发展也有相当重要的作用。加之，体育训练作为一项兼顾了社会学以及自然学的综合性学科，因此，在具有如此重要的能力培养作用的同时，其教学的困难性也随之提升。因此，本文从学科论的角度出发，结合笔者参考的大量参考文献，同时综合考虑