巧借“模型”,搭建数学素养提升的桥梁

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借助模型来教学,教师需要借助其直观形象性,使学生能接受教师的教学;同时要在生活中寻找实例来丰富模型,使他们感受到模型的生活价值所在;然后引导学生大胆寻找可以拓展的实例,增进学生创新与应用模型的意识;最后要引导学生从内心认同模型的意义,培养积极的学习态度。 With the model to teach, teachers need to use its visual image, so that students can accept the teaching of teachers; at the same time in the life to find examples to enrich the model, so that they feel the model of the value of life; and then guide students to boldly find can be expanded Examples, enhance students’ awareness of innovation and application models; finally, guide students to recognize the significance of the model from the inside and cultivate a positive learning attitude.
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