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语文教学在很大程度上来讲,包含着人文的因素。因此,通过语文教学培养学生的人文素养是可行的。本文对个性化、充满人文精神的初中语文教学策略实施分析。
个性化、充满人文精神的初中语文教学策略实施分析
【摘 要】
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语文教学在很大程度上来讲,包含着人文的因素。因此,通过语文教学培养学生的人文素养是可行的。本文对个性化、充满人文精神的初中语文教学策略实施分析。
【机 构】
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江苏省扬州市广陵区头桥中学
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2014年11期
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