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文章通过探讨精心构筑专业知识结构平台以拓展专业内涵,强化专业能力培养,确保本科教育水平,落实专业指导委员会对土木工程专业人才培养要求的探索与实践.
专业教育评估促进探索人才培养新模式
【摘 要】
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文章通过探讨精心构筑专业知识结构平台以拓展专业内涵,强化专业能力培养,确保本科教育水平,落实专业指导委员会对土木工程专业人才培养要求的探索与实践.
【机 构】
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福州大学土木建筑学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2004年2期
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