【摘 要】
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在学生的医学学习中,教师讲解知识点的过程是十分枯燥且乏味的,这种教学方式不利于课堂效率的提高,因此,教师应当引进新兴教学方法以活跃课堂气氛,提高学生学习积极性.病例教
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在学生的医学学习中,教师讲解知识点的过程是十分枯燥且乏味的,这种教学方式不利于课堂效率的提高,因此,教师应当引进新兴教学方法以活跃课堂气氛,提高学生学习积极性.病例教学法是一种典型且高效的教学方法,它是以案例为基础进行教学,在免疫学检验教学中引入病例教学法,避开了传统理论教学的弊处,让抽象的概念更加形象、枯燥的理论更有趣味、深奥的知识讲解更为具体,从而激发学生学习积极性、主动性.
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