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教师的职责,不仅在于教书,更在于“育人”。在我国大力推行新课程改革的今天,“育人”这一教学目标更加受到教育学界的广泛关注。“育人”这一教学目标重点就是道德与法治的教学,各位教师在教学中应该对这一点加以重视。本文就“小学道德与法治生活化教学”这一课题展开研究,重点介绍具体的教学方案。
《道德与法治》生活化教育的实践研究
【摘 要】
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教师的职责,不仅在于教书,更在于“育人”。在我国大力推行新课程改革的今天,“育人”这一教学目标更加受到教育学界的广泛关注。“育人”这一教学目标重点就是道德与法治的
【机 构】
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重庆市酉阳县酉州小学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2020年10期
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